GALDERA ONAK: Ikasteko abiapuntu bat

HELBURUA:

_ Irakasleei galdera onak egitearen arteari sarrera praktikoa eskaintzea
_ Dinamika ezberdinen bidez teoria praktikara eramatea
_ Galdera onak egiteko oinarrizko baliabideak eskuratu eta irakasle bakoitzak ikasitakoa bere gelan praktikan jartzeko laguntza jasotzea

EDUKIAK:

_ Galderen jatorria bizitzan eta bere aplikazioa hezkuntzan
_ Ohiko galdera motak eta betetzen duten funtzioa
_ Galderaren Pedagogiaren abiapuntua ezagutzea eta eztabaidatzea
_ Galdera onak formulatzen hasteko oinarrizko kontzeptuak ezagutzea eta praktikatzea
_ Galderak eta Erantzunak: galdera onen eta erantzun egokien formulazioa Talde ikerketa eta elkarrizketaren lehen pausoak
_ Galderak; pentsamendua pizteko giltzarria. Pentsamendu trebetasunak eta galderen oinarrizko taxonomia
_ Galderen bidez ikasi, modu kooperatiboan ikertu, nork bere kabuz pentsatu, interesak asetu, ulermena landu eta zentzua aurkitu
_Galdetu, ikertu eta pentsatu: Nork nori, nola, noiz, zergatik eta zertarako galdetu? Irakasle eta ikasleen arteko harremana hausnartu eta irakaslearen eginkizuna elkarrekin pentsatu

EGUTEGIA:

Urriak 7,14 eta 28
Azaroak 4
Urtarrilak 20


ORDUTEGIA:

17:00 - 19:00