HELBURUAK:
_ Pandemia egoerako muga fisikoen araberako heziketa fisiko egokiaren inguruko hausnarketa
_ Jarduera fisikoen multzo edo mota anitzetatik jarduera batzuk aukeratu UD zehatzak garatzeko ondorengo helburuekin, besteak beste:
○ Jardueraren edo multzoaren ezaugarri orokorren arabera, gaia modu praktikoan aurrera eramateko planteamendu zehatza egitea, saioen garapena eta sekuentzializazioa ere zehaztuz
○ Irakatsi nahi dugunaren eta ebaluatzen dugunaren arteko lotura mantentzen saiatzea saioen eta ebaluazio irizipideen aukeraketa egokiaren bidez
○ Gaia eta saioak modu praktikoan aurkeztu eta burutzeko metodologia edo moduen aukerak aztertu eta frogatzea
○ Aurkituko ditugun arazo edo zailtasunentzako denon artean irtenbide aukerak proposatu eta frogatzea
○ UD ereduen diseinua konpetentzien ikuspegitik
○ IKT-ek eskeintzen dituzten aukerak bilatu eta aztertzea (Mintegiko Sites-a, drive dokumentu biltegi bezala, tablet-en erabilera, aplikazio eta programa egokiak, etab.).
EDUKIAK:
_ Heziberri 2020 eta beste planteamendu pedagogikoak
_ IKT-ak eta Heziketa Fisikoa; mintegiko sites, drive…
_ Jarduera fisiko multzoak, antzeko egoera familiak (eginkizun motorren eta elkarrekintza motorren araberako sailkapena)
_ UD-en garapen praktikoa eta diseinua
ORDUTEGIA:
Osteguna 15:00 -17:00
Horietaz gain bi larunbata aurreikusten dira (9:00 - 12:00)
EGUTEGIA:
Urriak 8
Urriak 22
Azaroak 5
Azaroak 26
Abenduak 17
Urtarrilak 14
Urtarrilak 28
Otsailak 18
Martxoak 11
Apirilak 15
Maiatzak 6
Maiatzak 27
Erreferentzia: | 2070G06S29 |
Ikasturtea: | 2020-2021 |
Aholkularitza: | Bigarren Hezkuntza |
Ildo / Programa: | 300. Oinarrizko konpetentziak |
Emalea: | Aitor Zabala Asua (koordinatzailea)
|
Nori zuzendua: | BHko Gorputz Hezkuntzako irakasleei |
Hasiera: | Urria 08/10/2020 |
Orduak: | 15 |