HELBURUAK:
Jarduera fisikoen multzo edo mota anitzetatik jarduera batzuk aukeratu UD zehatzak garatzeko ondorengo helburuekin, besteak beste:
_ Jardueraren edo multzoaren ezaugarri orokorren arabera, gaia modu praktikoan aurrera eramateko planteamendu zehatza egitea, saioen garapena eta sekuentzializazioa ere zehaztuz
_ Irakatsi nahi dugunaren eta ebaluatzen dugunaren arteko lotura mantentzen saiatzea saioen eta ebaluazio irizipideen aukeraketa egokiaren bidez
_ Gaia eta saioak modu praktikoan aurkeztu eta burutzeko metodologia edo moduen aukerak aztertu eta frogatzea
_ Aurkituko ditugun arazo edo zailtasunentzako denon artean irtenbide aukerak proposatu eta frogatzea
_ UD ereduen diseinua konpetentzien ikuspegitik
_ IKT-ek eskeintzen dituzten aukerak bilatu eta aztertzea (Mintegiko Sites-a, drive dokumentu biltegi bezala, tablet-en erabilera, aplikazio eta programa egokiak, etab.)
EDUKIAK:
_ Heziberri 2020 eta beste planteamendu pedagogikoak
_ IKT-ak eta Heziketa Fisikoa; mintegiko sites, drive…
_ Jarduera fisiko multzoak, antzeko egoera familiak (eginkizun motorren eta elkarrekintza motorren araberako sailkapena).
_ UD-en garapen praktikoa eta diseinua.
EGUTEGIA:
Osteguna
Urriak 3
Urriak 24
Azaroak 7
Abenduak 5
Abenduak 12
Urtarrilak 9
Otsailak 6
Martxoak 12
ORDUTEGIA:
15:00 -17:00
Erreferentzia: | 1970G06S27 |
Ikasturtea: | 2019-2020 |
Aholkularitza: | Bigarren Hezkuntza |
Ildo / Programa: | 300. Oinarrizko konpetentziak |
Emalea: | Aitor Zabala Asua (koordinatzailea) |
Nori zuzendua: | BHko Gorputz Hezkuntzako irakasleei |
Hasiera: | 03/10/2019 |
Orduak: | 15 |