* Lan-Proiektuen Hezkuntza Perspektiba

OBJETIVOS:

■ Conocer los aspectos básicos concretos de la puesta en práctica en las aulas de la perspectiva educativa de proyectos de trabajo.
■ Entender las condiciones que favorecen en diferentes contextos sociales , culturales, personales la puesta en práctica de experiencias en la línea de los proyectos de trabajo.
■ Conocer las dificultades y retos que pueden aparecer en las puesta en marcha de experiencias en el aula.
■ Tener una perspectiva más realista sobre diferentes itinerarios de aprendizaje que operan con una idea integradora del currículum y dialogan con la innovación y el cambio compartiendo las posibilidades que ofrece la puesta en marcha de experiencias desde diferentes tránsitos por el intento de comprender e interrogar el mundo.
■ Aumentar la confianza y seguridad del profesorado asistente para poder ensayar pequeños cambios en el aula desde la perspectiva de los proyectos de trabajo.
■ Conocer alternativas realistas ,prácticas, que se alientan desde el entusiasmo y desde distintos intentos creativos para poder provocar el inicio de experiencias nuevas en el aula dentro de este modelo.

CONTENIDOS:

Se expondrán experiencias llevadas a cabo en centros desde la perspectiva de los proyectos de trabajo, tanto de infantil-primaria como de secundaria. Los asistentes intentarán diseñar un posible plan para iniciar algunos ensayos en sus centros.